从八十年代中期开始，石家庄市各中小学就广泛运用投影、幻灯、录音、录像以及广播、电视开展教学，进入九十年代，各中小学普遍开展了计算机教育，特别是1995年以来，随着从用常规设备辅助教学向多媒体网络教学的转化，全市先后共投资3000万元，购置7600多台计算机及其外部设备用于教学。为了使计算机广泛运用于教学，他们还制定了《石家庄市中小学计算机学科教学计划》，培训了近千名骨干教师，开发了100多个各科教学软件，中小学计算机开课率75％以上。
在开展和应用多媒体计算机网络教学过程中，该市涌现了一批骨干学校：石岗大街第二小学，1996年以来先后投资100多万元建起了多功能电化教室，多媒体语音实验室，计算机教室，探索语文、数学、自然、英语等学科计算机辅助教学，其中数学《圆的面积》，语文《两个铁球同时着地》、《参加刘家峡水电站》等课件，在教学应用中受到学生的欢迎，取得了较好成绩。石家庄市一中从1990年初就承担了原国家教委“八五”重点课题《电化教育促进中小学教学优化》的两个子课题。“CBE英语导师系统及其解决初中英语教学中学生两级分化问题的作用”和“初中植物录像教学促进学生思维能力发展的实验研究”，均已通过全国教育科学研究规划领导小组办公室和中央电教馆的专家鉴定，前者是解决班级授课制下，如何利用微机辅助教学，加强个别学习指导，以减少学生成绩的两级分化问题，后者则是探索利用录像辅助教学发展学生思维能力。该市在充分应用现代教育技术中，利用校园多媒体计算机网络，教师可以在各教研办公室的多媒体计算机面前编制自己的多媒体教材。学生也可以在CAI实验室利用这一网络自学，教师和学生可以得到因特网的各种服务，成为广大教师、学生“走出”国门，了解世界的一个窗口。
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